คุณครูคับ ข้อนี้ตอบอะไรคับ????

[เทาชมพู]

ถ้าเป็นยังงั้นจริง    ก็น่าเป็นห่วงเด็กที่เข้าโปรแกรมนี้ค่ะ

[CrazyHOrse]

การศึกษาต้องพัฒนาคนให้เต็มที่อย่างเท่าเทียมกัน "ตามศักยภาพ" ของแต่ละคนครับ

สุ จิ ปุ ลิ เป็นหัวใจ อย่าเอาแต่ สุ สุ สุ สุ สุ สุ ... มันไปไม่ได้ถึงไหนครับ

[เพ็ญชมพู]

ยังสงสัยว่าอัจฉริยะสอนกันได้จริงหรือ?  ดิฉันคิดว่ามันมีมาแต่เกิดเสียอีก แต่โอกาสจะพัฒนาของอัจฉริยะแต่ละคน แตกต่างกันไปตามสภาพแวดล้อมและโอกาส

การศึกษาต้องพัฒนาคนให้เต็มที่อย่างเท่าเทียมกัน "ตามศักยภาพ" ของแต่ละคนครับ

Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid.

Albert Einstein

[เทาชมพู]

ยกไอนสไตน์มามั่งก็ได้

[เทาชมพู]

อีกอย่างค่ะ

[เทาชมพู]

นี่ด้วย

[Koratian]

Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid.

Albert Einstein

นานๆ จะจับผิดคุณหมอเพ็ญได้สักทีนะครับ
ขอไม่พลาดโอกาสนี้

ประโยคนี้ ไม่ได้มาจากไอน์สไตน์ครับ หาหลักฐานไม่ได้
เพิ่งมาโผล่ราวราว ปี '70s เท่านั้น   

 

[เพ็ญชมพู]

ข้อความที่มีปัญหานี้ Matthew Kelly เขียนไว้ในหนังสือ The Rhythm of Life: Living Every Day with Passion and Purpose ปี ๒๐๐๔ ในบทที่ชื่อว่า Everybody is a Genius

Albert Einstein wrote, “Everybody is a genius. But if you judge a fish by its ability to climb a tree, it will live its whole life believing that it is stupid.” The question I have for you at this point of our journey together is, “What is your genius?”

ถึงแม้จะไม่หลักฐานอื่นยืนยันว่าไอสไตน์เคยให้สัมภาษณ์หรือกล่าวไว้ที่ไหน แต่ก็จริงตรงที่ว่าว่า เราทุกคนล้วนมีความสามารถและความถนัดแตกต่างกันไป การที่จะวัดความสามารถในสิ่งที่ไม่ถนัด หรือใช้มาตรฐานเดียวกัน (ดังในภาพการ์ตูนประกอบ) แบบที่ใช้ในระบบการศึกษาปัจจุบัน ย่อมไม่สามารถพัฒนาศักยภาพของแต่ละคนได้เต็มที่

http://quoteinvestigator.com/2013/04/06/fish-climb

[เพ็ญชมพู]

เมื่อประชาชนฟ้องร้องระบบการศึกษา

[เพ็ญชมพู]

ว่ากันว่าเป็นจดหมายจากอาจารย์ใหญ่โรงเรียนแห่งหนึ่งในสิงคโปร์ถึงผู้ปกครอง 

[ประกอบ]

อ่านข้างบนแล้วนึกถึงโรงเรียนประถมแห่งหนึ่งได้


ตอนไปอังกฤษผมมีแม่ลูกคู่นึงตามไปอยู่ด้วย พอกลับมาเมืองไทยก็เลยพากลับมาด้วย เด็กน้อยกลับมาเรียน ป.6 ที่โรงเรียนประถมไทย
สมัยอยู่อังกฤษ การบ้านมีสัปดาห์ละครั้งเท่านั้น ไม่มากด้วย เข้าเรียน 9.00 เลิก 15.00 น. เด็กน้อยไม่เคยร้องไม่อยากไปโรงเรียน ทุกวันคือความสุข


กลับมาเมืองไทย เนื่องจาก ป.6 แล้ว ผู้บริหารต้องการให้นักเรียน ป.6 ทั้งโรงเรียนทำคะแนน O-net ได้ดี มีคู่แข่งเป็นโรงเรียนเอกชนข้างๆ ที่ขึ้นชื่อเรื่องเรียนกันแบบอัดแน่น
เด็ก ป.6 เลยเติ่มต้นเรียนตั้งแต่ 7.30 เลิกเรียน 17.30 อยู่โรงเรียนกันวันละ 10 ชั่วโมง
วันเสาร์มีเรียนเพิ่ม เริ่มเทอม 2 นี้ ตั้งแต่ 8.30 - 14.30  เรียนกัน 6 วันต่อสัปดาห์  พ่อแม่ส่วนใหญ่วันอาทิตย์พาไปเรียนพิเศษอีก
แล้วยังมีการคัดเด็กที่ผลการเรียนดีของ ป 6 อีก 20 คน มาเรียนเพิ่มในวันอาทิตย์อีกด้วย
ตอนนี้เลยต้องขู่เข็ญให้ไปโรงเรียนทุกเช้า ไม่เห็นด้วยกับโรงเรียน แต่ไม่อยากฝึกให้เด็กทำตัวแปลกแยกนัก เพราะผมแปลกคนเดียวก็มากแล้ว


ผมลองดูข้อสอบ สสวท ป.6 และพวกข้อสอบเข้าห้อง gifted  ม.1 อะไรพวกนี้ บอกตรงๆ ว่าทำไม่ได้เป็นส่วนใหญ่ ยิ่งวิชาวิทยาศาสตร์นี่ท่องจำล้วนๆ ขนาดข้อสอบภาษาอังกฤษที่เด็กที่ตามผมกลับมามีขีดความสามารถเทียบเท่าเด็กฝรั่งอายุพอๆ กัน มีผลประเมินจากครูฝรั่งรับรอง ดูหนังฟังเพลงอ่านหนังสือนิยายภาษาอังกฤษแบบที่ผมยังอ่านไม่รู้เรื่องหมอนี่ไม่เคยมีปัญหา  แต่เจอข้อสอบภาษาอังกฤษออกโดยครูไทยหลายข้อยังทำไม่ได้เลย เพราะเป็นข้อสอบ grammar ที่เน้นพวก idiom หรือสำนวนภาษาอังกฤษ คือยากขนาดถ้าคนออกไม่ปัญญาอ่อนจริงๆ คงไม่เอามาใช้เป็นข้อสอบ ป.6 เพราะไม่ได้วัดทักษะการใช้ภาษาจริงๆ เลย



บางครั้งก็อดคิดไม่ได้  ว่าถ้าตอนนั้นหนีทุนไม่กลับไทยซะเลยก็คงดีกับเด็กชาย

[Koratian]

จดหมายสิงคโปร์ที่ท่าอาจารย์เพ็ญชมพูนำมาลงนั้น
มีคนพยายามนำไปเผยแพร่โดยใส่คำแปลภาษาไทยเทียบเข้าไปด้วย
มีหลายเวอร์ชัน
ที่ตลกร้ายกว่านั้นคือทุกเวอร์ชันแปลผิดใจความไม่มากก็น้อยเท่าที่สืบค้นดูครับ

[เพ็ญชมพู]

อยากเห็นคำแปลเวอร์ชันของคุณคนโคราช 

[Koratian]

โดยส่วนตัวผมสงสัยว่า จดหมายนี้เป็นสื่อโฆษณาชวนเชื่อของสิงคโปร์ ที่ออกมาในช่วงกีฬาโอลิมปิคที่ผ่านมาครับ

เอาทีเด็ดที่เขาต้องการโฆษณาก็แล้วกันครับ

There's a sportsperson, whose physical fitness is more important than Physics..like Schooling

ผมหาคำแปลไทยที่มีในอินเตอร์เน็ตตอนนี้ได้ดังนี้ครับ

1.มีนักกีฬาที่มีสมรรถภาพทางกายที่มีความสำคัญมากกว่าวิชากายวิภาคศาสตร์...ในโรงเรียน

2. มีนักกีฬาที่มีสมรรถภาพทางกายมีความสำคัญมากกว่าการศึกษาวิชาสุขศึกษา

3. อาจมีว่าที่นักกีฬา ผู้ซึ่งความแข็งแกร่งของร่างกายสำคัญกว่าทฤษฎีทางกายภาพ

4. มีนักกีฬา ที่ความฟิตแข็งแรงของร่างกายสำคัญกว่าวิชาฟิสิกส์… อย่างสคูลลิ่ง
    (ข้อนี้คนแปลตอนแรกแปลไว้อีกอย่างหนึ่งก่อนจึงมาเปลี่ยนแปลงภายหลัง)

ข้อไหนถูกครับ

เมื่อค้นไปต่อก็พบว่าเนื้อความของจดหมายคล้ายกับ จดหมายที่ครูใหญ่ในอังกฤษคนหนึ่งส่งถึงผู้ปกครอง
ไม่ให้กังวลถึงผล SAT ป. 6 ของเด็กๆ

 

[เพ็ญชมพู]

เมื่อค้นไปต่อก็พบว่าเนื้อความของจดหมายคล้ายกับ จดหมายที่ครูใหญ่ในอังกฤษคนหนึ่งส่งถึงผู้ปกครอง
ไม่ให้กังวลถึงผล SAT ป. 6 ของเด็กๆ

เหมือนกับจดหมายถึงผู้ปกครองของโรงเรียนในอินเดียแทบทุกตัวอักษร เพียงแต่ไม่มีชื่อนักกีฬาดังอย่าง สคูลลิงของสิงคโปร์  

https://www.facebook.com/TheHeritageSchoolKolkata/posts/996973847063373?hc_location=ufi